在线教育版权争议:赚了八百块被告十万,剪网课切片的大学生错了吗

上个月帮朋友转了个咨询。 当事人是个大三计算机系的男生,叫小杨。 闲得慌剪某头部公考机构的行测技巧课,拆成10个10分钟以内的切片,起了些“三秒秒选图形推理”“资料分析速算口诀”这类吸睛的名字,挂在二手平台卖,全套9块9。 卖了两个多月,赚了不到八百块。 然后就收到了法院传票。机构要求他赔偿十万。

没人教过他,“网课切片”也算侵权

小杨见到我第一句话就是,那么多大V都在剪,为什么偏找我?

他说刷短视频的时候刷到好多公考博主都在剪机构的技巧片段,要么引流要么挂小黄车,没人说这是侵权,他不过是跟着学了个样子,怎么就成了被告?他还说,自己剪的时候加了字幕标注,调整了顺序,算不算二次创作?

二手交易平台低价在线教育课程切片售卖截图
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说实话,这话搁十年前,说不定还能在法庭上掰扯几句合理使用。现在呢?人家头部机构早把著作权的流程做的密不透风,连单个知识点的独立版权都提前做了登记。你剪走的10分钟,刚好就是人家核心的盈利点,哪里算得上什么二次创作?

说白了,现在行业规则早就变了。大机构不缺打大V的钱,只是不想打。打了大V闹得沸沸扬扬,反而给人家涨了流量。挑你这种没权没势没经验的小散户下手,成本低见效快,还能给所有想蹭流量卖切片的人一个警告,一箭三雕。

畸形的市场,养出了奇怪的维权逻辑

在线教育圈的版权乱局,说出来你可能不信。大机构之间互相抄知识点,换个老师讲就成了新课,大家睁一只眼闭一只眼,毕竟流量上来了一起赚钱。小机构抄大机构,个人up主剪切片引流,散在各个平台的小卖家卖低价课,本来就是行业潜规则。

这两年怎么就突然较真了?还不是因为增量没了,现在要挖存量了。一个大几千的全程班,你9块9把核心技巧全卖了,换你你不着急?

更有意思的是,钓鱼式维权赚和解金已经成了部分机构心照不宣的操作。专门雇人蹲在二手平台、网盘群、学生论坛,只要你敢挂,人家马上就固定证据,转头就起诉。而且专门挑大学生、刚生完孩子的宝妈这类没有应诉能力的普通人下手。

中国裁判文书网在线教育版权侵权判决书列表截图
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我去年接触过一个案子,宝妈在家带娃,把自己买的两千块的育儿课转卖了三份,赚了不到五百,最后机构让她赔两万,她收到传票当天就哭了,说自己带娃没收入,哪里拿得出两万,最后还是凑了五千块和解了事。

你说机构维权不合法吗?不对。人家花几百万请老师录课,做运营,砸了那么多钱做出来的产品,版权就是人家的命根子,维权天经地义。

可你说这事儿合理吗?赚几百块要赔几万,搁谁身上能接受?说到底,就是大多数普通人根本没搞清楚,在线时代版权的边界到底在哪。剪一分钟发朋友圈算吗?剪一段发短视频涨粉算吗?把自己买的课转卖给一个好朋友算吗?直到今天,没人给个准话。

版权的笼子,到底该框住什么

版权的笼子,到底该框住什么
版权的笼子,到底该框住什么

很多人骂这些机构是碰瓷,说就是靠这个赚钱。其实从法律上来说,人家要十万是符合规定的,著作权法本来就允许原告按照实际损失主张赔偿,大机构一个学员几千块,说损失十万真不算张嘴乱说,只是最后判下来大多会打个折而已。

问题是,普通人耗不起这个。大学生要上课,宝妈要带娃,你让他跑几个月法院开庭,他耗得起时间吗?大多数人都会选择直接赔钱和解,刚好遂了机构的意。

法律的边界从来都是在一个个具体案子里磨出来的。十年前我们还在聊电子书盗版是不是侵权,五年前我们在聊短视频剪辑算不算侵权,今天我们聊在线教育切片算不算侵权。新技术跑的太快,原来套在传统出版、传统课堂上的规则,套在线教育上本来就不合身。

小杨最后借了三千块和机构和解,他说这辈子再也不碰这种东西了。踩坑的是他,可法律也借着他这个小案子,往前多走了一小步。以后再有这样的案子,法官判的时候,也会多一个参考,普通人也会多一分警惕。

说白了,所有人都在新的土地上重新学走路。不管是要维权的机构,还是想蹭一口饭吃的普通人,都一样。

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